TÜBİTAK 2204-A ve 2204-B Proje Yarışması: Başvuru, Kurallar ve Hazırlık

Bu yazıda 2204-A'nın kurallarını, raporun nasıl yazıldığını, jürinin neye puan verdiğini ve elemeye yol açan durumları TÜBİTAK'ın 2027 yılı çağrı duyurusu ile proje rehberinden derledik. Robotik, elektronik ve kodlama projesi düşünen öğrenciler için rehberdeki örneklerden yola çıkan üç proje fikri ve malzeme listesi de var. Tarihler her dönem değiştiği için güncel dönemin takvimini ayrı bir bölümde tutuyor, yeni çağrı yayımlandığında güncelliyoruz.

Güncel dönem takvimi (2026-2027)

Bu bölüm her yeni çağrıda güncellenir. Son kontrol: 9 Kasım 2026, kaynak TÜBİTAK'ın 2204-A ve 2204-B yarışma sayfaları.

Çağrı duyurusu takvim için şunu söylüyor: başvuru yılda bir kez alınıyor ve takvim eğitim-öğretim yılı, bayramlar ve öğrencilerin ders yükü gözetilerek planlanıp yarışma sayfasında ilan ediliyor. Sistem son gün saat 17:30'da kendiliğinden kapanıyor ve o andan sonra öğrenci ya da danışman bilgisi dahil hiçbir değişiklik kabul edilmiyor. Geçen dönemde bölge sergileri Şubat'ta, final Nisan sonunda yapılmıştı (ayrıntı geçmiş dönemler bölümünde); bu dönemin tarihleri açıklandığında tabloya ekliyoruz.

2204-A, 2204-B, 2204-C ve 2204-D farkı

"TÜBİTAK 2204" denince çoğu zaman lise yarışması 2204-A kastediliyor, ama aynı numara altında dört yarışma var. İlk ikisini TÜBİTAK Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığı (BİDEB) yürütüyor; C ve D TEKNOFEST Teknoloji Yarışmaları kapsamında düzenleniyor ve başvuru koşulları TEKNOFEST sayfasında yayımlanıyor.

Yazının geri kalanı 2204-A kurallarını anlatıyor. 2204-B'nin rapor, değerlendirme ve eleme kuralları büyük ölçüde aynı; değerlendirme ölçütleri iki yarışma için ortak formda yayımlanıyor. En önemli fark, ortaokulda projenin bir danışman öğretmenle yürütülmesinin ve başvurunun onun hesabından yapılmasının zorunlu olması.

Kimler başvurabilir, takım ve danışman kuralları

• Öğrenci: Türkiye ve KKTC'de örgün ya da açık öğretimde okuyan her lise öğrencisi katılabilir. Son başvuru günü itibarıyla 20 yaşından gün almamış olmak gerekir.
• Takım: bir proje en çok üç öğrenciyle hazırlanır ve her öğrenci yalnızca bir projede yer alabilir. Tek başına başvurmak da mümkün.
• Danışman: 2204-A'da zorunlu değil. Varsa en fazla bir danışman olur, alan sınırı yoktur ve birden fazla projeye danışmanlık yapabilir. Danışman, MEB'e bağlı bir okulda fiilen çalışan öğretmen ya da Deneyap Teknoloji Atölyelerinde görevli eğitmen olabilir; öğrencilerle anne-baba gibi birinci derece yakınlığı bulunmamalıdır.
• Farklı okul: takımdaki öğrenciler ve danışman farklı okullardan olabilir. Öğrenciler ve danışman farklı illerdeyse başvuru ekranında, başvuru ilinin neden seçildiğini somut gerekçeyle yazmak gerekiyor; gerekçesi uygun görülmeyen proje eleniyor.
• Kayıt: takımdaki her öğrencinin ve varsa danışmanın ARBİS'te kaydı olmalı ve bilgileri güncel olmalı. Ödül ve yol ücreti ödemeleri için ARBİS'e kişisel vadesiz TL hesabının IBAN'ı giriliyor; dijital cüzdan hesaplarına ödeme yapılmıyor.

Ana alanlar ve tematik alanlar

Her proje bir ana alana ve bir tematik alana bağlanıyor. 2204-A'nın 12 ana alanı: Biyoloji, Coğrafya, Değerler Eğitimi, Fizik, Kimya, Matematik, Psikoloji, Sosyoloji, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Teknolojik Tasarım ve Yazılım. Tematik alan sayısı bu dönem 67; 2027 rehberinde tematik alanların kapsamının genişletildiği belirtiliyor.

2026-2027 döneminin 67 tematik alanı. Görsel: TÜBİTAK

Robot, elektronik ya da kodlama içeren projeler için en yakın tematik alanlar Robotik ve Kodlama, Yapay Zekâ, Makine Öğrenmesi, Algoritma Tasarımı ve Uygulamaları, Giyilebilir Teknolojiler, Erişilebilir Yaşam Teknolojileri, Akıllı Ulaşım Sistemleri, Biyomedikal Cihaz Teknolojileri, Tarım ve Hayvancılık Teknolojileri, Doğal Afetler ve Afet Yönetimi ile Yenilenebilir Enerji. Proje rehberi Robotik ve Kodlama alanını tanımlarken ayrı bir uyarı yapıyor: robot, sensörleriyle çevresini algılayan, yorumlayan, karar veren ve bu kararı bir çıkışa dönüştüren aygıttır; otonom karar veremeyen aygıtlar robot sayılmıyor. Uzaktan kumandayla sürülen bir araç bu tanıma girmiyor.

Ana alan seçimi başvuru kapandıktan sonra değiştirilemiyor ve proje o alanın jürisine gidiyor. Çağrı duyurusu, ana alanın projede yardım alınan bilim dallarına göre değil, projenin konusu ve nihai amacına göre seçilmesini istiyor. Pratikte:

• Amaç bir problemi çözen ürün ya da prototip geliştirmekse: Teknolojik Tasarım.
• Amaç yeni bir algoritma, yazılım ya da yazılım geliştirme yaklaşımı ise ve katkı yazılımın kendisindeyse: Yazılım.
• Robot ya da sensör yalnızca bir ölçüm aracıysa ve asıl soru fiziksel bir olguysa: Fizik (ya da ilgili temel bilim).

Başvuru adım adım

1. ARBİS kaydı: takımdaki herkes ve varsa danışman ARBİS'e kaydolur, bilgilerini günceller. Bildirimler ARBİS'teki e-posta adresine geldiği için aktif kullanılan bir adres yazın.
2. Rapor: yarışma sayfasındaki proje yazım şablonuyla, Türkçe, tek PDF dosyası olarak hazırlanır (ayrıntı bir sonraki bölümde).
3. İzinler: hedef kitlesi öğrenci, veli ya da öğretmen olan anket ve görüşme çalışmaları için MEB Araştırma Uygulama İzinleri sisteminden alınan izin belgesi yüklenir. Katılımcılardan gönüllü katılım formu, 18 yaş altı katılımcılar için veli onam formu alınır ve saklanır. MEB dışındaki bir kurumda yapılan çalışmalarda o kurumun izin belgesi gerekir.
4. TYBS'ye giriş: TÜBİTAK Yönetim Bilgi Sistemi'ne öğrencilerden biri girer, diğer öğrencileri ve danışmanı kendi bilgileriyle birlikte kaydeder.
5. Ek belgeler ve video: etik formu, izinler, fotoğraf, anket ya da rapora sığmayan tablolar "Ek Belgeler" kısmına yüklenebilir. Dosya adı en fazla 25 karakter olmalı, kişisel bilgi içermemeli, uzantısı pdf ve boyutu en fazla 10 MB olmalı. İsteğe bağlı proje videosu mp4, en fazla 3 dakika ve 10 MB.
6. Onay: başvuru onaylanır. Değişiklik için onayı kaldırıp tekrar onaylamadan bırakılan proje değerlendirmeye alınmıyor; yüklenen dosyaların indirildiğinde açıldığını kontrol etmek de başvuru sahibinin sorumluluğunda. Onaylı başvuru formu bir yere gönderilmez, saklanır.

Başvuru kapandıktan sonra en geç 3 iş günü içinde, öğrenciler, velileri ve varsa danışmanın imzaladığı dilekçeyle başvuru geri çekilebiliyor.

Proje raporu nasıl yazılır?

Rapor, ön değerlendirmede jürinin projeyi gördüğü tek belge. Rehberin istediği bölümler ve sınırlar şöyle:

Raporun tamamı tüm başlıklar dahil en az 2, en fazla 20 sayfa. Ekler 20 sayfaya sığmazsa sistemdeki Ek Belgeler kısmına yüklenir ve raporun Ekler bölümünde bu belgeler listelenir.

Elektronik projelerde en çok puan kaybettiren bölüm yöntem oluyor. "Bir mesafe sensörü kullandık" yerine sensörün ölçüm aralığını, kaç ölçümün ortalamasını aldığınızı ve deneyi kaç kez tekrarladığınızı yazın. Rehberdeki örnek de bu düzeyde: voltmetre kullanılıyorsa "ölçüm aralığı 5-30 volt olan bir voltmetre" diye belirtilmesini istiyor. Devre şeması ve kodun ilgili kısmı eklerde yer alabilir.

Değerlendirme aşamaları ve puanlama

Başvurudan uluslararası yarışmalara giden altı adım. Çizim: Robotzade

Ön inceleme ve ön değerlendirme 12 bölge koordinatörlüğünde (Adana, Ankara, Bursa, Erzurum, İstanbul-Asya, İstanbul-Avrupa, İzmir, Kayseri, Konya, Malatya, Samsun, Van) her ana alan için kurulan jürilerle yapılıyor. Kaç projenin bölgeye çağrılacağını TÜBİTAK belirliyor. Bölge ve finalde öğrenciler bilgisayarda hazırladıkları sunumu jüriye sözlü olarak, en fazla 10 dakikada anlatıyor; sunumda yalnızca öğrenciler bulunuyor ve danışman sorulara müdahale edemiyor. Projedeki tüm öğrencilerin sergide ve sunumda bulunması zorunlu. Prototip ya da model varsa masada sergilenebiliyor; stant, masa, bilgisayar ve projeksiyonu TÜBİTAK sağlıyor, sergide kullanılacak diğer teknik donanımı öğrenciler getiriyor.

Yarışma sayfasında yayımlanan değerlendirme formlarına göre puanın dağılımı:

Bölge aşamasında ön değerlendirme puanının %30'u da hesaba katılıyor. Sergide puanın en büyük payı sunuma ve projeye hakimiyete ait; bu bölümün ölçütleri arasında "projenin öğrenciler tarafından kurgulanma ve gerçekleştirilme düzeyi" ile poster ve prototipin proje içeriğiyle uyumu da var. Jürinin "bu devreyi kim kurdu, bu kodu neden böyle yazdınız" sorusuna her öğrencinin cevap verebilmesi bu yüzden önemli.

Projeyi elediren durumlar

Rehber özgünlük konusunda lise öğrencisine bir kapı da açıyor: üniversitelerde ya da yurt dışında çözülmüş bir problemin, öğrencinin kendi imkânlarıyla ve farklılık içeren bir yolla yeniden çözülmesi lise düzeyinde özgün kabul edilebiliyor. Şartı, önceki çözümden raporda mutlaka bahsedilmesi ve kendi sonuçlarınızla karşılaştırılması.

Ödüller, YKS ek katsayısı ve burslar

2204-A yarışma sayfasındaki ödül tablosu (9 Kasım 2026). Tutarlar TÜBİTAK tarafından güncellenebilir.

• YKS ek katsayısı: finalde ulusal birincilik, ikincilik ya da üçüncülük alan öğrenciler, üniversite sınavına girdikleri ilk yıl, bir defaya mahsus, derece aldıkları alanla ilgili bir bölümü tercih ederlerse ek katsayıdan yararlanıyor. Başvuru, YKS kılavuzundaki tarihlerde TÜBİTAK'a yapılıyor ve takibi öğrencide.
• Uluslararası yarışmalar: final derecelileri arasından ayrı bir jüriyle seçilen projeler ISEF ve EUCYS'e gönderiliyor. Bu yarışmalarda ilk üç dereceyi alan öğrenciler, alanlarıyla ilgili programlara ÖSYM tarafından kontenjan dışından yerleştiriliyor.
• Burs ve destekler: final derecelileri 2205 Lisans Burs Programı, 2247-C Genç STAR ve 2224-D başvurularında, danışmanları 2247-C STAR Öğretmen başvurusunda çeşitli imkânlardan yararlanıyor. Final derecesi alan projelere istenirse patent desteği de veriliyor.
• Masraflar: bölge ve finale çağrılan öğrencilerin ve her proje için bir danışman ya da rehber öğretmenin konaklama ve yemeği TÜBİTAK'tan; yol ücreti etkinlikten sonra ARBİS'teki hesaba ödeniyor.

Robotik ve elektronik projeler: üç fikir, malzeme listesi

Proje rehberi Teknolojik Tasarım projelerinde üç şeye bakılmasını istiyor: özgünlük (çözülmemiş bir problemi çözmek ya da çözülmüş bir probleme daha ucuz, daha az emek isteyen veya daha faydalı bir yaklaşım getirmek), yapılabilirlik (gerçek hayatta uygulanabilmesi) ve kullanılabilirlik (hedef kitlenin kullanabileceğini gösteren testler). Bir de "çok boyutluluk" vurgusu var: yalnızca görüntü tanıyan basit bir uygulama yerine, tanıdığını işleyip mekatronik bir sistemle bir işi kolaylaştıran tasarım seçilmede öne çıkıyor.

Rehber, Robotik ve Kodlama alanı için üç örnek veriyor: çizgi izleyen robot, evdeki ışıkları şartlara bağlı yakan sistem ve elmaları kamerayla algılayıp çürük ya da taze diye ayıran robot kol. Bu örnekleri olduğu gibi kopyalamak yerine, her birini ölçülebilir bir araştırma sorusuna bağlamak gerekiyor. Aşağıdakiler bu yönde birer başlangıç noktası; problemi okulunuza, ilinize ya da tanıdığınız bir işletmeye göre özelleştirin.

1. Depo ya da koridorda yük taşıyan çizgi izleyen robot

Ana alan: Teknolojik Tasarım · Tematik alan: Robotik ve Kodlama

Robot bir hat üzerinde ilerleyip belirlenen noktalarda durur. Araştırma sorusu örneği: "Sensör sayısı ve kontrol yöntemi (aç-kapa ya da PID) parkuru tamamlama süresini ve çizgiden sapmayı nasıl etkiler?" Her ayarla parkuru en az 10 kez koşturup süre ve sapma sayısını tabloya dökmek, bulgular bölümünü kendiliğinden doldurur. Kontrol yöntemi için PID kontrol nedir yazımıza bakabilirsiniz.

• Çizgi İzleyen Robot Kiti - Beta (platform olarak)
• 4'lü çizgi izleyen sensör seti (sensör sayısını değişken yapmak için)
• Parçaları tek tek seçmek isterseniz: çizgi izleyen robot malzemeleri

Platform olarak önerdiğimiz kiti tanıtım videomuzda görebilirsiniz:

2. Gün ışığına göre kendini ayarlayan sınıf aydınlatması

Ana alan: Teknolojik Tasarım · Tematik alan: Robotik ve Kodlama ya da Yenilenebilir Enerji

Işık sensörü ortamdaki ışığı ölçer, sistem lambaları yalnızca gerektiğinde ve gerektiği kadar yakar. Test için aynı sınıf maketinde bir hafta sabit aydınlatma, bir hafta sensörlü aydınlatma çalıştırılır ve LED'lerin açık kaldığı süre karşılaştırılır. Şebeke gerilimine (220 V) öğrencinin dokunduğu bir düzenek kurmayın; maket ve düşük gerilimli LED'lerle çalışmak hem güvenli hem de "halk sağlığı ve güvenliği için risk" maddesine takılmaz.

• Arduino Başlangıç Seti (kart, breadboard, LED, direnç)
• 37 parça sensör seti (ışık sensörü dahil)
• Dirençleri ve LED akımını Ohm kanunu hesaplayıcımızla kontrol edebilirsiniz.

Arduino Başlangıç Seti: ilk prototip için kart, breadboard, kablo ve temel parçalar tek kutuda. Görsel: Robotzade

3. Meyveyi kamerayla ayıran robot kol

Ana alan: Teknolojik Tasarım · Tematik alan: Tarım ve Hayvancılık Teknolojileri ya da Yapay Zekâ

Rehberin çok boyutluluk örneğine en yakın fikir bu: kamera meyveyi tanır, kol onu ilgili kutuya bırakır. Ölçüt olarak doğru ayırma oranı, yanlış sınıflandırma sayısı ve bir meyvenin işlem süresi kullanılabilir. Işık koşullarını değiştirerek (gün ışığı, floresan, loş ortam) doğruluğun nasıl değiştiğini ölçmek, projeye araştırma boyutu katar. Bu fikrin iş yükü diğer ikisinden fazla; son başvuruya birkaç hafta kala başlanıyorsa kapsamı daraltın.

• ESP32-WROVER-DEV kameralı geliştirme kartı
• 6 eksen robot kol gövdesi (servolar ayrıca alınır)
• Altı adet standart boy servo, örneğin MG995

Son başvuruya 8 hafta kala çalışma planı

Rehberdeki örnek iş-zaman çizelgesi kaynak taramasını Nisan'da başlatıp raporu Aralık-Ocak'ta yazdırıyor; yani TÜBİTAK, bir projenin aylara yayılmasını bekliyor. Başvuru kapanmadan iki ay önce başlıyorsanız kapsamı küçük, ölçülebilir bir soruya indirmek gerekiyor. Aşağıdaki plan son başvuru tarihinden geriye doğru sayılıyor; her dönem kullanılabilir.

Destek kayıtlarımızda TÜBİTAK sergisinden birkaç gün önce gelen "robot çalışmıyor, sergiye yetişir mi" mesajlarına sık rastlıyoruz. Sebep çoğu zaman büyük bir arıza değil: bozuk bir USB kablosu ya da parkur bandının kitin istediği genişlikte olmaması gibi küçük şeyler. Bölge sergisine davet gelirse yedek kablo, yedek sensör ve yedek pil götürün, sergiden önceki haftayı da yalnızca test haftası olarak ayırın. İstanbul'daki öğrenciler Perpa'daki mağazamızdan hafta içi 10:00-18:00 arasında teslim alabiliyor.

Geçmiş dönemler

Her dönem sona erdiğinde buraya ekliyoruz.

2026 final sergisi ve ödül töreni, Ankara. Görsel: TÜBİTAK

Okulda yarışma yerine bir bilim fuarı düzenlemek isteyen öğretmenler için TÜBİTAK 4006 bilim fuarı rehberimiz, robot yarışmalarına hazırlanan ekipler için robot yarışmaları takvimi ve MEB Robot Yarışması rehberi var. 4006 fuarında sergilenen bir projeyi 2204'e taşımadan önce yukarıdaki "daha önce başvurulmuş proje" maddesini okuyun.

Sık sorulan sorular

TÜBİTAK 2204 başvurusu ne zaman bitiyor?

2026-2027 döneminde 2204-A lise yarışmasının son başvurusu 4 Ocak 2027, 2204-B ortaokul yarışmasının son başvurusu 10 Şubat 2027; ikisinde de sistem saat 17:30'da kapanıyor. Başvurular TÜBİTAK Yönetim Bilgi Sistemi (TYBS) üzerinden çevrim içi yapılıyor.

2204-A'da danışman öğretmen zorunlu mu?

Hayır. 2204-A'da danışman isteğe bağlı; varsa en fazla bir danışman olabilir. 2204-B ortaokul yarışmasında ise danışman zorunlu ve başvuruyu danışman yapıyor.

Bir proje kaç kişiyle hazırlanır?

En çok üç öğrenciyle. Her öğrenci yalnızca bir projede yer alabiliyor; tek kişilik başvuru da mümkün. Takımdaki öğrenciler farklı okullardan olabilir.

Devam eden bir projeyle başvurulabilir mi?

Hayır. Çağrı duyurusuna göre fikir aşamasındaki ya da devam eden projelerle başvuru yapılamıyor; böyle olduğu anlaşılan proje eleniyor. Proje başvuru sırasında tamamlanmış ve rapora dökülmüş olmalı.

Raporda kullandığım kartın ya da kitin adını yazabilir miyim?

Proje adında ve raporda marka ya da ticari ürün öne çıkarılmamalı. Malzemeyi işlevi ve teknik özelliğiyle tanımlamak (mikrodenetleyici kartı, ölçüm aralığı belirtilmiş mesafe sensörü gibi) bu kurala takılmamanın yolu.

2204 derecesi üniversiteye girişte ne sağlar?

Finalde birincilik, ikincilik ya da üçüncülük alan öğrenciler, sınava girdikleri ilk yıl derece aldıkları alanla ilgili bir bölümü tercih ederlerse bir defaya mahsus YKS ek katsayısından yararlanıyor. Uluslararası yarışmalarda (ISEF, EUCYS) ilk üç dereceyi alanlar ise ilgili programlara kontenjan dışından yerleştiriliyor.

Bölge ve final sergileri ne zaman?

2026-2027 dönemi için bölge ve final tarihleri 9 Kasım 2026 itibarıyla açıklanmadı; TÜBİTAK takvimi yarışma sayfasında duyuruyor. Geçen dönemde bölge sergileri 9-12 Şubat 2026'da, final 27-30 Nisan 2026'da Ankara'da yapılmıştı.

Bu yazıdaki tarih, kural ve tutarlar TÜBİTAK'ın 2204-A 2027 yılı çağrı duyurusu ve proje rehberi, 2204-A ve 2204-B yarışma sayfaları ile değerlendirme formlarından alınmıştır (erişim 9 Kasım 2026). TÜBİTAK çağrı duyurusunda değişiklik yapma hakkını saklı tutuyor; başvurmadan önce yarışma sayfasındaki son sürümü kontrol edin.